Turnuvalarda yarışan oyuncular artık antrenörüm yok diye üzülmesin. Satranç Üniversitesi 4'lü seti ile ustaların oyunortası konumlarını nasıl beceriyle oynadıklarını öğreniyoruz. Türkçe seslendirmeli olarak anlatılan eğitim cd'leri ile oyunortasında gelecek belli başlı tematik konumlar detaylarıyla anlatılıyor.
Örnek Dersler
Şah Gambiti -1 Şah Gambiti Cd'sinden
Urusov Gambit -1 Şaşırtan Açılışlar 5 CD'sinden

Ders başlıyor. Oyun Anand ile Radjabov arasında zorlu bir karşılaşma. Konu ise Vezire karşı iki Kale konumu.

Dersler boyunca oklar ve dairelerle çok daha iyi vurgu yapılıyor. Sözlerle desteklenen bu vurgularda anlatılmak istenen işaretlenmiş taşlar arasında kooordinasyonun olmadığı.

Ders boyunca pasif izleyici olmayacaksınız. Kritik yerlerde sorulan sorularla konuları çok daha iyi kavramanız sağlanacak.
Satranç Üniversitesi 3 İçeriği
| No | Oyun | Süre | Seviye |
| 1 | Kasparov - Ivanchuk | 04:51 | 1300 - 2000 |
| 2 | Nimzowitsch - Salwe | 07:50 | 1300 - 2000 |
| 3 | Lsitsin - Botvinnik | 06:51 | 1300 - 2000 |
| 4 | Yermolinsky - Salov | 03:15 | 1300 - 2000 |
| 5 | Averbach - Panno | 13:40 | 1300 - 2000 |
| 6 | Kramnik - Ivanchuk | 08:07 | 1300 - 2000 |
| 7 | Alekhine - Maroczy | 03:07 | 1300 - 2000 |
| 8 | Suetin - Bondarevsky | 01:35 | 1300 - 2000 |
| 9 | Alekhine - Euwe | 05:15 | 1300 - 2000 |
| 10 | Kasparov - Kramnik | 12:32 | 1300 - 2000 |
| 11 | English - Steinitz | 07:39 | 1300 - 2000 |
| 12 | Svidler - Anand | 04:52 | 1300 - 2000 |
| 13 | Anand - Gelfand | 06:31 | 1300 - 2000 |
| 14 | Khalifman - Kramnik | 07:50 | 1300 - 2000 |
| 15 | Tal - Botvinnik | 06:20 | 1300 - 2000 |
| 16 | Botvinnik - Flohr | 06:03 | 1300 - 2000 |
| 17 | Tarrasch - Lasker | 04:58 | 1300 - 2000 |
| 18 | Lilienthal - Kotov | 07:14 | 1300 - 2000 |
| 19 | Kasparov - Bareev | 08:08 | 1300 - 2000 |
| 20 | Flohr - Suetin | 05:17 | 1300 - 2000 |
| 21 | Kasparov - Morozevich | 07:48 | 1300 - 2000 |
| 22 | Lilienthal - Smyslov | 06:39 | 1300 - 2000 |
| 23 | Karpov - Kramnik | 12:24 | 1300 - 2000 |
| < Önceki | Sonraki > |
|---|








